电气自动化技术专业是我院创建较早、重点发展的专业之一，拥有一支学术造诣高、教学能力强的优秀教学团队。2004年起招生，是首批院级特色专业和院级优秀教学团队。本专业注重以赛促学，以赛促教，技能竞赛成绩斐然。学生职业素质好，可持续发展能力强，赢得了社会各界的广泛赞誉和支持。
一 、以校内外实训基地为载体，突出职业技能培养
专业围绕“高素质应用型”人才培养目标，以社会发展对人才的要求为背景，以基本能力训练为基础，以综合素质培养为核心，以创新教育为主线，积极建设、完善基于能力培养的实践教学体系，着力培养学生的实验动手能力、专业实践能力、锻造学生的创新思维、培养学生创新能力。
1、依托完善的校内实训设施，强化职业技能
为提升学生的实践动手能力，专业建有完善的电工电子技术实训室（1-2）、机电设备综合实训室、电气智能实训室、金工实训及数控机床加工等生产性实训室，2017年投资200多万元对部分实训室进行了更新和升级改造。新增工业机器人、自动生产线、电梯智能控制、ＰＬＣ等设备。将实验室的验证式实验台改造为制作型的操作平台，通过自动化生产线及机器人平台模拟工厂自动化生产流水线。实现了与工厂环境相同的操作空间。实训项目以学生为中心，以岗位需要和职业标准为依据，理论教学与技能操作融合贯通。教学内容、教学资源、教学实施过程设计、教学评价方式，落实到每个技能训练单元。从培养学生实际工作操作技能出发，缩小专业实践与企业岗位需求的距离，满足学生职业生涯发展的需求。
2、以实习基地为载体，实现专业学习与职业能力的对接
为巩固学生对专业知识课的学习，实现理论与实践结合，提高职业素养，增强学生的团队意识，先后与青岛海尔集团、山东中辰电力有限公司、潍坊共达电气公司、福田雷沃重工、潍柴动力等20多家企业建有实习和就业基地。通过在实训基地生产现场的实习实训，使学生走向社会，接触本专业工作，独立分析和解决实际问题，提升职业道德，实现由学校向社会的转变，实现 “零距离”就业。
二、以训促赛，以赛促学，专业竞赛成绩斐然
该专业自2005年始组队参加全国和山东省大学生电子设计竞赛，屡次荣获一、二等奖。自2009年始已连续九年组织学生参加了山东省大学生机电产品创新设计竞赛和山东省高职院校自动化专业技能竞赛，共获得一等奖12项，二等奖8项，三等奖多项的好成绩。参加竞赛获奖学生占专业学生的60%以上，在校期间就被多家用人单位预签薪水较高的就业意向。
电气自动化教学团队注重学生创新设计能力的培养，组建起了高低年级组合的梯队式创新团队，有效地保障了创新教育实践的持续发展。利用学生参加全国大学生电子竞赛，山东省机电产品创新设计竞赛等技能竞赛这种比赛形式，组织学生每三人为一组，按照题目要求综合利用所学知识及技能，设计制作出相应的产品。在整个过程中，教师只作为指导者，学生根据不同的特长，承担不同的任务。通过这种形式，既锻炼了学生设计制作能力，又培养了学生团结协作、沟通表达等各方面的能力，使学生所学与工厂的需要尽可能地结合。专业竞赛已成为师生 “创新、交流、协作”和“校企结合”的大舞台。
在校外平台不断夺魁奏凯的同时，校内的各项专业竞赛也在有声有色地进行。自2009年起连续每年举办一届学院“机电产品创新设计竞赛”；2010年起连续每年举办一届“单片机技能竞赛”。另外还有电子产品设计与制作大赛、维修电工技能竞赛等丰富多彩，各具特色，吸引了更多的学生参与其中得到锻炼，培养了学生的兴趣和爱好，是学生实践创新意识与动手能力提升的有益尝试。
竞赛搭台，专业唱戏。电气自动化技术专业紧紧围绕技术技能型人才的培养目标，强技能、重实践，提素养，不断推进教学改革，极大促进了专业的进一步发展。今天，电气自动化技术专业教学团队正积极总结经验，满怀信心地在实践教学的创新之路上越走越宽。
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